Früh übt sich, wer ein Medienmeister werden will?
DIE MEDIENMEISTER
Es braucht eine gewisse Reife oder – wie Erziehungswissenschaftler sagen – eine entsprechende Mündigkeit, um mit Medien richtig umgehen zu können. Richtig meint in diesem Fall nicht etwa, wie gut jemand einen Computer bedienen, ein Interview aufzeichnen oder einen QR-Code erstellen kann. Denn das lernen Kinder und Jugendliche im Zeitalter der Digitalisierung leicht und schnell, fast schon automatisch. Bei Medienmündigkeit, sprich dem gesunden Aufwachsen mit Medien, geht es um mehr: Es geht darum, die Medien und ihre Wirkungen zu verstehen und sich nicht von den großen und kleinen Bildschirmen fremdbestimmen zu lassen. Doch wie wird man als Heranwachsender eigentlich medienmündig?
Um die komplexe Welt der Medien mit all ihren Chancen und Risiken besser zu meistern, haben wir uns intensiv mit dieser Welt auseinandergesetzt, haben Medienprofis und Wissenschaftler getroffen, versucht herauszufinden, wie es ist, auf Medien zu verzichten, und natürlich auch selbst vor oder hinter der Kamera gestanden. In Projekten, die von der Software AG – Stiftung gefördert werden, haben wir gesehen, wie unterschiedlich mit den medialen Potenzialen und Gefahren umgegangen werden kann, und haben bei der journalistischen Aufbereitung dieser Termine auch erlebt, wie viel Arbeit hinter einem einzigen Medienbeitrag steckt, sowie erfahren, dass Medien nicht eins zu eins die Realität abbilden.
Das Projekt hat uns geholfen, in den Medien Wahrheit und Lüge besser unterscheiden zu lernen, mediale Einflüsse auf Schönheitsideale und Körperbilder bewusster wahrzunehmen und die Mechanismen zu begreifen, die zu Filterblasen oder Computerspielsucht führen. Vor allem aber sind wir in diesem Projekt vielen spannenden Menschen begegnet und haben schulübergreifend zusammengearbeitet. Das hat uns so viel Freude bereitet, dass wir uns auch in unserer Freizeit getroffen haben, um an den Beiträgen zu arbeiten, und häufig auch länger in der Schule geblieben sind.
Wir – das sind rund 25 Schülerinnen und Schüler zwischen 15 und 18 Jahren – die in Düsseldorf (RSS-D) und Mönchengladbach (RSS-MG) die dortigen Rudolf Steiner Schulen besuchen. Gemeinsam haben wir von Juni bis November 2019 an diesem crossmedialen Medienprojekt zum Thema „Gesund aufwachsen mit Medien“ auf ganz unterschiedliche Art und Weise mitgewirkt und sind in dieser Zeit zu echten Medienmeistern geworden.
Unterstützt wurden wir dabei u. a. von: Christine Hueß (Leitung Kommunikation bei der SAGST), Franz Glaw (Medienpädagoge und Lehrer in Düsseldorf und Mönchengladbach), Hein Köhler (Medienpädagoge und Lehrer in Kakenstorf), Christoph Reinartz (Licht-, Ton- und Bildtechniker sowie Schülervater in Mönchengladbach) und Margot Steinbach (Expertin für die Konzeption und Gestaltung von Webseiten sowie Schülerinnenmutter in Düsseldorf).
Nachstehend können Sie uns mit Namen sowie teilweise auch in Bildern kennenlernen und
so einen tieferen Einblick in das Projekt erhalten.
Es wünschen Ihnen dabei viel Freude
Phil Ammon, Lorenz Breitling, Felix Bursche, Tobias Conrady, Felix Cuypers, Elena Dimmig, Justus Erps, Moritz Grothe, Svea Hansen, Johannes Höfer, Paula Hofmann, Kira Keisers, Richard Kompa, Jacob Leipacher, Lilli Manner, Fabian Mey, Elisa Prümmer, Karla Reiske, Florian Rektor, Mara Siegburg, Ella Steinbach, Hendrik Steinig, Camilo Störmann, Fabian Stolz, Henri van Well, Lisa Vieweg
